EVALUATIVNI ISKAZI I KONTRADIKTORNOST U RAZGOVORNOM DISKURSU – ANALIZA TELEVIZIJSKOG INTERVJUA

  • Milena Oparnica
  • Natalija Panić Cerovski

Sažetak

Ovo istraživanje usmereno je na kvalitativnu analizu evaluativnih iskaza u razgovornom jeziku. Nastojali smo da ustanovimo na koje načine govornik iznosi evaluacije kroz prizmu teorije ocene (engl. Appraisal theory) – iz perspektive tri osnovna semantička domena ocene, a to su angažmani, stavovi i gradacije. Kontradiktorni iskazi, posmatrani kroz vizuru teorije učtivosti i kognitivne disonance, čija kontradiktornost proizilazi upravo iz evaluacija koje sadrže, posebno su privukli našu istraživačku pažnju. Građu za ovo istraživanje čini televizijski intervju u trajanju od trideset minuta, u kojem učestvuju dve govornice, koji je transkribovan i gde su anotirani evaluativni iskazi. Rezultati analize potvrđuju da su se kontradikcije pojavile primarno u funkciji čuvanja obraza, kao i radi postizanja šaljivog efekta. 

Objavljeno
19. 12. 2021.
Kako citirati
OPARNICA, Milena; PANIĆ CEROVSKI, Natalija. EVALUATIVNI ISKAZI I KONTRADIKTORNOST U RAZGOVORNOM DISKURSU – ANALIZA TELEVIZIJSKOG INTERVJUA. Komunikacija i kultura <em>online</em>, [S.l.], v. 2021, n. 12, p. 144-166, дец. 2021. ISSN 2217-4257. Dostupno na: <https://komunikacijaikultura.org/index.php/kk/article/view/2021.12.12.9>. Datum pristupa: 22 јан. 2022 doi: https://doi.org/10.18485/kkonline.2021.12.12.9.
Sekcija
Studije i istraživanja