CEKOVIĆ-RAKONJAC, Nevena.
DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2 DA PARTE DELLO STUDENTE SERBO: LIVELLO MORFOSINTATTICO (FORME E USI DI ARTICOLI, SOSTANTIVI, AGGETTIVI E PRONOMI).
Komunikacija i kultura <em>online</em>, [S.l.], v. 3, n. 3, p. 79-88, сеп. 2017.
ISSN 2217-4257.
Dostupno na: <https://komunikacijaikultura.org/index.php/kk/article/view/145>. Datum pristupa: 25 апр. 2024